الصف الخامس – التربية الاسلامية

الصف الخامس – التربية الاسلامية

$28.00

 

 وَصْفُ المَساقِ

يَسْعى المَساقُ إِلَى تَحقيقِ الأهْدافِ التَّعليمِيَّةِ التَّالِيَةِ

 تَعزيزُ مَهارَةِ الاسْتِماعِ مِنْ خِلالِ تَقديمِ نُصوصٍ مُتَنَوِّعَةٍ تَسْعَى لإِكْسابِ الطَّالِبِ قِيَمًا إيجابِيَّةً في حَياتِهِ العَمَلِيَّةِ وَتَنْمِيَةِ *
اسْتِخدامِهِ لِحَواسِّهِ مِنْ خِلالِ اسْتِماعِهِ لِقِراءَةِ النَّصِّ قِراءَةً سَليمَةً وَمُعَبِّرَةً وَرُؤيَتِهِ لِلنَّصِّ المَكْتوبِ بِطَريقَةٍ صَحيحَةٍ
 تَنْمِيَةُ قُدْرَةِ الطَّالِبِ علَى الفَهْمِ وَالاسْتيعابِ وَالتَّذَكُّرِ مِنْ خِلالِ تَقْديمِ أسْئِلَةٍ تَعْمَلُ علَى قِياسِ مدَى فَهْمِهِ واسْتيعابِهِ لِلنَّصِّ المَسموعِ *
 تَنْميَةُ مَهارَةِ القِراءَةِ مِنْ خِلالِ اسْتِماعِ الطَّالِبِ لِقِراءَةِ نُصوصٍ مُخْتارَةٍ بِطَريقَةٍ مُشَوِّقَة  وًأَسْلوبٍ جَميلٍ وَكذلِكَ قِراءَتُهُ لِعِباراتٍ وَنُصُوصٍ *
تَتَناسَبُ معَ المَرْحَلَةِ النَّمائِيَّةِ لِهذِهِ الفِئَةِ العُمُرِيَّةِ
  تَنْمِيَةُ مَعْرِفَةِ الطَّالِبِ بِالتَّراكيبِ وَالأَساليبِ اللُّغَوِيَّةِ (القَواعِدِ ) وذلِكَ انْطلاقًا مِنَ الاهْتِمامِ بوظِيفِيَّةِ اللُّغَةِ مِنْ خِلالِ التَّركيزِ علَى الضَّبْطِ ا *
لصَّحيحِ لِلكَلِمَاتِ  وَالجُمَلِ بِصُورَةٍ وَظيفِيَّةٍ وعَمَلِيَّةٍ وَالتَّطبيقِ عَلَيْهَا بِالتَّدريباتِ المُرْفَقَةِ مَعَ كُلِّ دَرْسٍ
 الاهْتِمَامُ بِمَهارَةِ الكِتابَةِ وذلِكَ مِنْ خِلالِ الجَمْعِ بَيْنَ القَضِيَّةِ الكِتابِيَّةِ وَالإمْلائِيَّةِ الَّتي يَدْرُسُهَا *
  الطَّالِبُ وذلِكَ بِعَرْضِ فَقَراتٍ كِتابِيَّةٍ يَراهَا الطَّالِبُ وَيَسْتَمِعُ لِقراءَتِهَا الصَّحيحَةِ ثُمَّ بِتَكليفِ  الطَّالِبِ بِكِتابَتِهَا علَى نَحْوٍ صَحيحٍ دُونَ النَّظَرِ إلَيْهَا ( الإمْلاءُ )

 

 : أَسالِيبُ التَّدْريسِ المُتَّبَعَةِ فِي هذَا المَسَاقِ

العُروضُ التَّوْضيحِيَّةُ ( رُسُومٌ مُتَقَدِّمَةٌ / رُسُومٌ مُتَحَرِّكَةٌ / فيديوهاتٌ حَيَّةٌ )، أَنْشِطَةُ القِراءَةِ المُباشِرَةِ، القِصَّةُ، التَّدْريباتُ وَالتَّمارينُ التَّفاعُلِيَّةُ، التَّعَلُّمُ القَائِمُ علَى النَّشَاطِ ( اللُّعْبَةُ )

 : أَسالِيبُ التَّدْريسِ المُتَّبَعَةِ فِي هذَا المَسَاقِ

الامْتِحانَاتُ الإِلكْترونِيَّةُ الَّتي تَحْوي أَنْماطًا مُتَنَوِّعَةً مِنَ الأَسْئِلَةِ الَّتي تَقَيسُ المَهاراتِ الَّتي اكْتَسَبَهَا الطَّالِبُ مِنْ خِلالِ دِراسَتِهِ لِكُلِّ وَحْدَةٍ

 : مُحْتَوياتُ المَساقِ وَالمَهاراتُ الَّتي يَتَضَمَّنُهَا

 : الوَحْدَةُ 1: التَّسامُحُ وَالعَفْوُ
نَصُّ الاسْتِماعِ وَالقِراءَةِ: يَنْمُو لَدَى الطَّالِبِ حُبُّ التَّسامُحِ وَالعَفْوِ عَنِ الآخَرِينَ –
اكْتِسَابُ المَعْرِفَةِ بِمَعاني وَأَضْدَادِ بَعْضِ الكَلِمَاتِ –
تَثْبيتُ المَهاراتِ وَالأنْمَاطِ اللُّغَوِيَّةِ السَّابِقَةِ لَدَى الطَّالِبِ –
تَعَرُّفُ حَالاتِ إعْرابِ الفِعْلِ المُضارِعِ وتَطْبيقُهَا بِشَكْلٍ صَحيحٍ –
تَعَرُّفُ حَالاتِ كِتابَةِ هَمْزَةِ المَدِّ في أَوَّلِ الاسمِ وَوَسَطِهِ وَكِتابَتِهَا بِشَكْلٍ صَحيحٍ –
تَمارينُ تَفاعُلِيَّةٌ تَتضَمَّنُ أسْئِلَةَ فَهْمٍ واسْتيعابٍ لِلنَّصِّ وَتَدْريباتٍ لِتَطبيقِ وَفَهْمِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ –
ألْعابٌ تَعليمِيَّةٌ مُشَوِّقَةٌ لِتَنمِيَةِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ –
: الوَحْدَةُ 2 : خَالِدُ بنُ الوَليدِ
نَصُّ الاسْتِماعِ وَالقِراءَةِ : يَنْمُو لَدَى الطَّالِبِ شُعورُ الفَخْرِ وَالاعْتِزَازِ بِمَواقِفِ الصَّحابِيِّ الجَليلِ خَالِدِ بنِ الوَليدِ وَدَوْرِهِ في خِدْمَةِ الإسْلامِ –
اكْتِسابُ المَعْرِفَةِ بِمَعانِي وَأَضْدَادِ بَعْضِ الكَلِمَاتِ –
.تَعَرُّفُ حَالاتِ إعْرابِ المُبْتَدَأِ وَتَطْبيقُهَا بِشَكْلٍ صَحيحٍ –
.تَعَرُّفُ اسْتِخداماتِ كانَ وَأخواتِهَا وَتَحْديدُ اسمِ وخَبَرِ كَانَ وَأَخواتِهَا –
.تَعَرُّفُ يَاءِ المُتَكَلِّمِ وَيَاءِ المُخاطَبِ وَإِعرابِهِمَا –
تَمارينُ تَفاعُلِيَّةٌ تَتضَمَّنُ أسْئِلَةَ فَهْمٍ واسْتيعابٍ لِلنَّصِّ وَتَدْريباتٍ لِتَطبيقِ وَفَهْمِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ.. ألْعابٌ تَعليمِيَّةٌمُشَوِّقَةٌ –
لِتَنمِيَةِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ
: الوَحْدَةُ 3: مَرْحَى لِلأبْطَالِ
نَصُّ الاسْتِماعِ وَالقِراءَةِ : يَنْمُو لَدَى الطَّالِبِ تَقديرُ دَوْرِ المِهَنِ وَالأَعْمَالِ مِثْلُ(عَامِلِ النَّظافَةِ / النَّجَّارِ / الحَدَّادِ …) –
إلخ، في خِدْمَةِ وَبِنَاءِ المُجْتَمَعِ
اكْتِسابُ المَعْرِفَةِ بِمَعاني وَأَضْدَادِ بَعْضِ الكَلِمَاتِ –
.إعْرابُ الخَبَرِ كَاسمٍ مُفْرَدٍ وَكَجُمْلَةٍ اسْمِيَّةٍ بِشَكلٍ سليمٍ –
.إعْرابُ الخَبَرِ كَجُمْلَةٍ فِعلِيَّةٍ بِشَكْلٍ صَحيحٍ.إعْرابُ الخَبَرِ كَشِبْهِ جُمْلَةٍ بِشَكْلٍ صَحيحٍ –
.تَمارينُ تَفاعُلِيَّةٌ تَتضَمَّنُ أسْئِلَةَ فَهْمٍ واسْتيعابٍ لِلنَّصِّ وَتَدْريباتٍ لِتَطبيقِ وَفَهْمِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ –
ألْعابٌ تَعليمِيَّةٌ مُشَوِّقَةٌ لِتَنمِيَةِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ –
: الوَحْدَةُ 4: التُّكنولوجيا فِي حَياتِنَا
نَصُّ الاسْتِماعِ وَالقِراءَةِ: تَعَرُّفُ اسْتِخداماتِ التُّكنولوجيا في مَجالاتِ الحَياةِ وتَقْديرُ أَهَمِّيَّتِهَا وَدَوْرِهَا في تَسْهيلِ المَهامِّ اليَومِيَّةِ –
.اكْتِسَابُ المَعْرِفَةِ بِمَعاني وَأَضْدَادِ بَعْضِ الكَلِمَاتِ –
تَعَرُّفُ إِنَّ وَأَخواتِهَا ( كَأنَّ / لَيْتَ / لَعَلَّ ) وَ تَحْددُ اسْمِهَا وَخَبَرِهَا بِشَكْلٍ صَحيحٍ –
تَعَرُّفُ أَثَرِ دُخولِ حُروفِ الجَرِّ علَى الأَسْمَاءِ المُعَرَّفَةِ بِألِّ التَّعريفِ –
تَعَرُّفُ المَفْعولِ بِهِ وَإعرابُهُ إعراباً صَحيحًا –
تَمارينُ تَفاعُلِيَّةٌ تَتضَمَّنُ أسْئِلَةَ فَهْمٍ واسْتيعابٍ لِلنَّصِّ وَتَدْريباتٍ لِتَطبيقِ وَفَهْمِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ –
ألْعابٌ تَعليمِيَّةٌ مُشَوِّقَةٌ لِتَنمِيَةِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ –
 : الوَحْدَةُ 5: مَا أَعْظَمَ خَلْقَ اللهِ
الاسْتِماعِ وَالقِراءَةِ: يَنْمُو لَدَى الطَّالِبِ تَقديرُ وَتَعْظيمُ قُدْرَةِ اللهِ فِي الخَلْقِ –
اكْتِسَابُ المَعْرِفَةِ بِمعاني وَأَضْدَادِ بَعْضِ الكَلِمَاتِ –
تَعَرُّفُ ضَمائِرِ الرَّفْعِ المُتَّصِلَةِ وَإعْرابُهَا بِشَكلٍ صَحيحٍ –
تَعَرُّفُ ضَمائِرِ النَّصْبِ المُتَّصِلَةِ وَإِعْرابُهَا بِشَكلٍ سَليمٍ –
تَعَرُّفُ ضَمائِرِ الجَرِّ المُتَّصِلَةِ وَإِعْرابُهَا –
تَمارينُ تَفاعُلِيَّةٌ تَتضَمَّنُ أسْئِلَةَ فَهْمٍ واسْتيعابٍ لِلنَّصِّ وَتَدْريباتٍ لِتَطبيقِ وَفَهْمِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ
ألْعابٌ تَعليمِيَّةٌ مُشَوِّقَةٌ لِتَنمِيَةِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ –
: الوَحْدَةُ 6: ابنُ الهَيْثَمِ
نَصُّ الاسْتِماعِ وَالقِراءَةِ: يَنْمُو لدَى الطَّالِبِ تَقديرُ جُهودِ العُلَمَاءِ المُسلمينَ فِي بِناءِ الحَضارَةِ الإنْسانِيَّةِ –
.اكْتِسَابُ المَعْرِفَةِ بِمعانِي وَأَضْدادِ بَعْضِ الكَلِمَاتِ.تَعَرُّفُ الفِعْلِ اللَّازِمِ وَالفِعْلِ المُتَعَدِّي والتَّفريقُ بَيْنَهُمَا بِشَكْلٍ صَحيحٍ –
.تَعَرُّفُ أَدَواتِ الاسْتِفْهامِ (هَلْ، لِماذا، كَمْ) وَاسْتِخدامُهَا بِشكلٍ صَحيحٍ –
.تَعَرُّفُ ضَمائِرِ النَّصْبِ المُنْفَصِلَةِ (إيَّاكَ، إيَّاهُ، إيَّاهَا) وَإعرابُهَا –
.تَمارينُ تَفاعُلِيَّةٌ تَتضَمَّنُ أسْئِلَةَ فَهْمٍ واسْتيعابٍ لِلنَّصِّ وَتَدْريباتٍ لِتَطبيقِ وَفَهْمِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ –
.ألْعابٌ تَعليمِيَّةٌ مُشَوِّقَةٌ لِتَنمِيَةِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ –
: الوَحْدَةُ 7: أَسْنَانِي البَيْضَاءُ
نَصُّ الاسْتِماعِ وَالقِراءَةِ: يَنْمُو لَدَى الطَّالِبِ اهْتِمامُهُ وُعِنايَتُهُ بِأسْنانِهِ –
.اكْتِسَابُ المَعْرِفَةِ بِمَعانِي وَأَضْدَادِ بَعْضِ الكَلِمَاتِ –
.تَعَرُّفُ مَواضِعِ اسْتِخدامِ هَمْزَةِ ابنْ، ابْنَة في الكِتابَةِ.تَعَرُّفُ أَشْكالِ الفَاعِلِ فِي الجُمْلَةِ الفِعْلِيَّةِ وَإعرابِهَا –
.صِياغةُ المَصْدَرِ مِنَ الأَفْعَالِ الثُّلاثِيَّةِ بِشَكْلٍ صَحيحٍ –
.تَمارينُ تَفاعُلِيَّةٌ تَتضَمَّنُ أسْئِلَةَ فَهْمٍ واسْتيعابٍ لِلنَّصِّ وَتَدْريباتٍ لِتَطبيقِ وَفَهْمِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ –
ألْعابٌ تَعليمِيَّةٌ مُشَوِّقَةٌ لِتَنمِيَةِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ –
: الوَحْدَةُ 8: اسْتَيْقَظْتُ وَأَنَا دُعْسوقَةٌ
نَصُّ الاسْتِماعِ وَالقِراءَةِ: يَنْمُو لَدَى الطَّالِبِ حُبُّ الاسْتِمَاعِ لِرِوايَةِ القِصَصِ، وَتَنْمِيَةُ مَلَكَةِ الخَيالِ لَدَيْهِ –
.اكْتِسَابُ المَعْرِفَةِ بِمعاني وَأَضْدَادِ بَعْضِ الكَلِمَاتِ –
.تَعَرُّفُ المُضَافِ وَالمُضافِ إِلَيْهِ وَإعْرابُهُمَا –
.صِياغَةُ المَصْدَرِ مِنَ الأَفْعَالِ الرُّباعِيَّةِ بِشَكلٍ صَحيحٍ –
.تَعَرُّفُ بَعْضِ الأَخْطَاءِ الإمْلائِيَّةِ الشَّائِعَةِ وَتَجَنُّبِهَا –
.تَمارينُ تَفاعُلِيَّةٌ تَتضَمَّنُ أسْئِلَةَ فَهْمٍ واسْتيعابٍ لِلنَّصِّ وَتَدْريباتٍ لِتَطبيقِ وَفَهْمِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ –
ألْعابٌ تَعليمِيَّةٌ مُشَوِّقَةٌ لِتَنمِيَةِ مَهاراتِ الوَحْدَةِ –